「 Activity Report 」 一覧

2017/4/25 植物の観察と植物を使った遊び

ルーペで観察しているのは、ヤエムグラです。葉の付き方にも特徴がありますが、茎が四角形で小さなトゲがあります。しかもトゲは下向きで、服にもくっつきます。これは茎の細いヤエムグラが他の植物にくっつきながら ...   » more

2017/4/24 1年生植物の観察

新一年生と一緒に植物の観察に出かけました。キャンパスには、いろいろな木々や草花が育っています。いろんな植物がすくすくと育っています。雑草だと思っていた植物にも名前があること、植物ごとに子孫を残すために ...   » more

2017/4/21 教材研究:骨をつくる?

第4学年「動物のからだのつくりと運動」の教材として、木材を加工して人の腕の骨模型を作りました。材料は、軽くて加工しやすいバルサ材を使いました。糸鋸で大まかな骨の形を切り抜いて作りました。制作を通して分 ...   » more

2017/4/21 教材研究:水のすがた

「水のすがたと温度/湯気とあわの正体を調べよう」の予備実験をしました。 ビーカー、ふっとう石、ガスコンロ、金網、金属のスプーン、アルミ箔を使って、湯気の正体を調べました。ふっとう石を入れると小さな気泡 ...   » more

2017/4/21 缶やクリップが磁石になる!

小学校第3学年の「じしゃくにつけよう」の教材研究をしました。磁石につくものつかないものをさがしたり、磁石につけたクリップやスチール缶が磁石になってクリップがくっついたりする実験です。そういえば、小学生 ...   » more

2017/4/21 ホウセンカの種を蒔く!

小学校第6学年では「植物のからだのはたらき」について学びます。教材としては、ホウセンカを使用して植物のからだの水の通り道を調べるのですが、今日はそのための準備をしました。 土をふるいにかけて、分類し、 ...   » more

2017/4/20 新一年生を迎えて

オープンキャンパスに参加してくれた高校生が、IPU生となって理科マイスターを目指すことになりました!ホントにホントに「ようこそ」です。 1年生は授業が多く、また学科も違えば、理科を勉強したくてもなかな ...   » more

2017/4/7 「じしゃくにつけよう」の導入検討

今年度から理科教師塾で学び始めた金曜4限メンバーを子ども役にして、小学校3年生理科の「じしゃくにつけよう」の模擬授業を実践。卒業した先輩に教えていただいたやり方を参考にして、私なりの方法でチャレンジし ...   » more

2017/4/7 春が来たー!理科実験指導法

「理科実験指導法」の授業でサクラを観察しました。普段、きれいだなーと思って見ていたサクラですが、観察すると驚くほどいろんなことに気づきます。 例えば、一つの木で花の色やおしべが濃いものや薄いものがある ...   » more

2017/4/4 2017年度がスタートしました!

理科を勉強したい、指導力の高い教師になりたいという新1年生から4年生までが理科実験室に集合しました。はじめに平松先生よりIPU理科マイスターや理科教師塾のイベント等についてお話があり、その後、全員が自 ...   » more