「 Activity Report 」 一覧

2016/11/15 6年生の理科の授業をお手伝い

早島町立早島小学校の6年理科「大地のつくり」の授業をお手伝いさせていただきました。児童に本物の化石に触れさせ、大地がどのように変化してつくられたのかを学ぶ授業です。 導入の後、アンモナイト、タカハシホ ...   » more

2016/11/7 インゲン豆を食べる!

理科実験室で育てているインゲン豆を収穫して持ち帰り、家で食べました。 インゲン豆は小学校3年生「植物を育てよう」の単元の教材ですが、今回は発芽だけでなく実を収穫して、さらに食するところまでを実践! 塩 ...   » more

2016/11/4 インゲン豆を収穫しました。

理科実験室で育てていたインゲン豆を収穫しました。 9月9日に「つるなしいんげん」のタネをまいて、1か月半で食べられる大きさに成長しました。    » more

2016/11/4 「おもしろ理科実験室」のボランティアを体験して

今回初めて「おもしろ理科実験室」に参加しました。予想以上にたくさんの子どもたちが来てくれてとても嬉しかったです。 私は「声で回るプロペラ」担当でしたが、最初はうまく回らない子どもが多くて、どう教えたら ...   » more

2016/11/4 「おもしろ理科実験室」を終えて

おもしろ理科実験室が大盛況で終えるとこが出来てとても嬉しかったです。昨年よりも参加者やボランティア学生が多くてびっくりしました。 私の担当は「不思議なおにぎり」でしたが、「水中エレベーター」のボランテ ...   » more

2016/6/10 ナスとトマトの成長記録4

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花の先に1センチくらいのトマトがなっていました。 トマトの花はナスと同じで下に落ちると思っていましたが、花が枯れてその花を押し出してトマトの実ができているのを見てびっくりしました。トマトの葉っぱの元気 ...   » more

2016/6/9 ホウセンカの維菅束

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第6学年の「植物の養分と水の通り道」では、ホウセンカを使って茎や葉の管を観察します。食紅を溶かした水に浸しておくと、水を通る管(導管)が赤く染まるのです。葉っぱの葉脈まで赤くなりました。小学校の授業で ...   » more

2016/6/8 ナスとトマトの成長記録3

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週明け、理科教師塾に行ってみると、大切なトマトがしょんぼりしていました。よく見ると、植木鉢の土がカラカラです。水が足りない?いや鉢が小さい? 悩んだ末、平松先生の指導を受けて、植え替えをすることにしま ...   » more

2016/5/30 ナスとトマトの成長記録2

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週明けに学校へ行くと、ナスが成長しているのが良く分かります。水やり前は花がついていたのですが、少し時間が経ってふと見ると、花が落下していました。これから実がなるのでしょうか。楽しみです。   ...   » more

2016/5/30 教材研究/風とゴムの働き

風やゴムのはたらき

風とゴムの働きについて、教材研究をしました。 児童に興味を持たせるためには、自分が実験してみないと、まったく「コツ」が掴めません。やはり教材研究や予備実験は、とても大切です。 また、実験するにしてもた ...   » more