「 Activity Report 」 一覧

2017/5/1 蚕が理科室にやってきた!

GWも終盤に差し掛かったころ、理科室をのぞくと、小さな箱の中に白くてうごうごしているものが・・・!その正体は葉っぱを美味しそうに食べる蚕達です。 平松先生は、1匹を手に取って、私の手のひらにのせました ...   » more

2017/4/28 淡水魚飼育のための川砂採集をしました!

淡水魚の飼育に向け、近くの砂川へ川砂、石、流木の採集に出かけました。砂川は、赤磐市から岡山市東区の百間川に合流する一級河川です。川幅は広いのですが、今の時期は水量が多くないため、なんとか川へ降りていく ...   » more

2017/4/28 教材研究:太陽とかげのうごきを調べよう

第3学年「太陽とかげのうごきを調べよう」 の教材研究を行ないました。 はじめにかげの動き方から太陽の動きを観察するためのシートを作りました。理科マイスターから方位磁針の置き方やコツなどを教わりながら手 ...   » more

2017/4/27 教材研究:水溶液の性質

今日は、酸、アルカリの実験です。とっても面白かったのがムラサキキャベツを煮出した汁を試薬に使う実験です。酸性とアルカリ性で鮮やかな色に変化します。発展的な学習ですが、とっても楽しいです。身近なもので性 ...   » more

2017/4/25 植物の観察と植物を使った遊び

ルーペで観察しているのは、ヤエムグラです。葉の付き方にも特徴がありますが、茎が四角形で小さなトゲがあります。しかもトゲは下向きで、服にもくっつきます。これは茎の細いヤエムグラが他の植物にくっつきながら ...   » more

2017/4/24 1年生植物の観察

新一年生と一緒に植物の観察に出かけました。キャンパスには、いろいろな木々や草花が育っています。いろんな植物がすくすくと育っています。雑草だと思っていた植物にも名前があること、植物ごとに子孫を残すために ...   » more

2017/4/21 教材研究:骨をつくる?

第4学年「動物のからだのつくりと運動」の教材として、木材を加工して人の腕の骨模型を作りました。材料は、軽くて加工しやすいバルサ材を使いました。糸鋸で大まかな骨の形を切り抜いて作りました。制作を通して分 ...   » more

2017/4/21 教材研究:水のすがた

「水のすがたと温度/湯気とあわの正体を調べよう」の予備実験をしました。 ビーカー、ふっとう石、ガスコンロ、金網、金属のスプーン、アルミ箔を使って、湯気の正体を調べました。ふっとう石を入れると小さな気泡 ...   » more

2017/4/21 缶やクリップが磁石になる!

小学校第3学年の「じしゃくにつけよう」の教材研究をしました。磁石につくものつかないものをさがしたり、磁石につけたクリップやスチール缶が磁石になってクリップがくっついたりする実験です。そういえば、小学生 ...   » more

2017/4/21 ホウセンカの種を蒔く!

小学校第6学年では「植物のからだのはたらき」について学びます。教材としては、ホウセンカを使用して植物のからだの水の通り道を調べるのですが、今日はそのための準備をしました。 土をふるいにかけて、分類し、 ...   » more